الممارسات اللغوية
| Numéro | Titre | |
| No 42 (2017) | Les difficultés orthographiques des étudiants de français langue étrangère. | Résumé PDF |
| Siham SAIL | ||
| Vol. 9, No 01 (2018) | Les modalités de la néologie dans la presse francophone. Une analyse lexicale et discursive dans une perspective comparative: Le Quotidien d’Oran et Au Fait Maroc | Résumé PDF |
| Samira ALLAM-Iddou | ||
| No 25 (2014) | Les pratiques langagières en milieu familial et scolaire : les difficultés d’un apprentissage en « continuum ». | Résumé PDF |
| Salah Ait Challal | ||
| Vol. 11, No 02 (2020) | Les stratégies du pathos dans le discours journalistique de Malek BENNABI (1945-1954). Cas du recueil « Colonisabilité | Résumé PDF |
| - LARBES Zaher | ||
| No 2 (2011) | Linguistic and Cultural Hybriduty in Achebe’s Things Fall Apart: Proverbial Quoting or the Art of An Mbari House | Résumé PDF |
| Sabrina Zerar | ||
| Vol. 11, No 04 (2020) | Linguistic Insights to Translation Teaching: Multimodality | Résumé PDF |
| - kazi-tani Lynda | ||
| Vol. 9, No 01 (2018) | Louis Bertrand’s Le Sang des Races (1899): A New Historicist Reading. | Résumé PDF |
| Fatima BENSIDHOUM | ||
| No 5 (2011) | l’apprenant, l’évaluation et l’acte didactique | Résumé PDF |
| Mama KALI | ||
| No 28 (2014) | L’aspect contextuel dans le dictionnaire bilingue français-arabe. | Résumé PDF |
| Mohammed Besnaci | ||
| Vol. 11, No 02 (2020) | L’enseignement de l’oral à visée culturelle en contexte universitaire : perceptions et pratiques en classe de FLE | Résumé PDF |
| - Souad Benabbes | ||
| No 36 (2016) | L’espace urbain et le sens dans L’Emploi du temps de Michel Butor. | Résumé PDF |
| Malika Meksem | ||
| Vol. 11, No 04 (2020) | L’esthétique du délire dans Un été de cendres d’Abdelkader Djemai | Résumé PDF |
| - Bouazza Merahia | ||
| Vol. 12, No 02 (2021) | L’étude de l’agir professoral à travers les interactions en classe de FLE au cycle moyen algérien. | Résumé PDF |
| - Bechiri Camélia Nabila | ||
| Vol. 11, No 04 (2020) | L’impact des fonctions exécutives sur l’apprentissage de la lecture, chez les enfants atteints de trouble d’inattention avec hyper activité TDA/H. | Résumé PDF |
| - Kerdja Meriem | ||
| No 33 (2015) | L’impureté dans la chambre de la vierge impure d’Amin Zaoui | Résumé PDF |
| Hakim MAHMOUDI | ||
| No 23 (2014) | L’INFLUENCE CULTURELLE SUR LA TRADUCTION DE LA POESIE POPULAIRE: TRADUIRE UNE LANGUE OU UN DIALECTE? | Résumé PDF |
| Yamina Leila Moussaoui | ||
| Vol. 10, No 02 (2019) | L’onomastiquetouristique : pour uneanalyse socio-sémantique des noms des agences de voyage enAlgérie. | Résumé PDF |
| - SAHOUANE Yacine- MOUALEK Kaci | ||
| No 39 (2017) | L’utilisation guidée et orientée d’un correcteur avancé permet-elle d’améliorer les compétences orthographiques des apprenants de FLE ? | Résumé PDF |
| Abdelmalek TALBI et Denis LEGROS | ||
| No 32 (2015) | Mouloud Feraoun’sLa terre et le Sang. A Fictionalized Tale | Résumé PDF |
| Nadia GADA | ||
| No 38 (2016) | Myth on Modern American Stage: The Case of Tennessee Williams’ Plays | Résumé PDF |
| Sabéha LARABI | ||
| Vol. 10, No 01 (2019) | Othello (1604) revisited: Shakespeare’s characters and Elizabethan Foreign Policy | Résumé PDF |
| - Mohammed HADDADOU | ||
| No 34 (2015) | Politics, Ethics, and Aesthetics in Erewhon: Samuel Butler’s Ambiguous Utopia | Résumé PDF |
| Hacene Benmechiche | ||
| No 1 (2010) | pour une nouvelle une approche des pratiques langagières | Résumé PDF |
| Cécile Canut | ||
| Vol. 10, No 02 (2019) | Pratiques langagières dans un milieu plurilingue : le cas des jeunes de la ville de Tizi-ouzou. | Résumé PDF |
| - MOUALEK Kaci | ||
| No 21 (2014) | Productions langagières écrites en français de quelques étudiants de l’université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou en relation avec la situation innovante de l’enseignement du français | Résumé PDF |
| Kaci MOUALEK | ||
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