تدريس التعبير الكتابي في المرحلة الثانوية بين الإقبال والنفور
Résumé
-هكذا نكون قد حاولنا تقديم صورة ولو مصغّرة ومجملة لواقع التعبير في مؤسّساتنا التربوية، وتلك مشكلته، وبعض مقترحات العلاج لها، فهل يحـدونا الأمل والرجـاء في أن يعود للغتنا لسانُها العربي المبيـن على يد أبنائها والناطقين بها، لتعود سيرتها الأولى فصاحة وبلاغة وبياناً، وتبياناً، وذلك ما نرجوه للغة سعت كتاب الله وحفظته، وصانته من عبث العابثين وكيد الكائدين.
-أيّها الزملاء، أيتها الزميلات هذه خلاصة أفكار لمجموعة من المربين والمنشغلين بهذا النشاط الذين يأملون بأن يكون هـذا الجُهـد المتواضع حصاة صغيرة في هـذا البناء الشامخ العتيـد، التعبير الكتابي، ولا يسعنا إلاً أن نتمنّى ألاً نلحق بقول الشاعر القديم.
Texte intégral :
PDFRéférences
- محمد غازي التدميري -التعبير الفني- ط2، الجزائر 1990، ص 10.
- المنجد في اللغة والإعلام – ط 31، دار المشرق، بيروت، ص -484.
- التعبير بين الطموح والواقع- سلسلة من قضايا التربية، ص: 5.
- التدريس في اللغة العربية: د. محمد إسماعيل ظافر.
Renvois
- Il n'y a présentement aucun renvoi.

Cette oeuvre est protégée sous licence CC Attribution-Pas d’Utilisation Commerciale-Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.
الممارسات اللغوية