الممارسات اللغوية
الكتاب المدرسي في الجزائر "المرحلة الابتدائية أنموذجا"
Résumé
كثرت في الآونة الأخيرة الكتابات التي تناولت الكتب المدرسية وتعددت البحــوث والمؤلفات التي وردت في هذا الميدان، والتي تناولت هذا البحث من زوايا مختلفة بعضها من وجهة النظر التراثية، وبعضها من وجهة نظر اللسانيات الحديثة.
Texte intégral :
PDFRéférences
* كتابي في اللغة العربية- السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، إشراف و تأليف: شريفة غطاس أستاذة التعليم العالي، تأليف: مفتاح بن عروس:أستاذ مكلف بالدروس-عائشة بو سلامة سياخ معلمة، تصميم و تركيب: فوزية مليك، تصميم الرسومات و الغلاف: زهية يونسي- شمول-كريم حموم، معالجة الصورة:يوسف قاسي واعلي، الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية، الجزائر، السنة الدراسية: 2007-2008.
-ينظر: ابن منظور ، لسان العرب ، 1/698 فما بعدها ، بطرس البستاني ، محيط المحيط ، محمد سيد محمد ، صناعة الكتاب و نشره ، ص 13-14.
- الإمام أبي عبد الله بن إدريس رضي الله عنه ، قدم له مفيد قميحة ، دار الكتب العلمية ، بيروت ، لبنان ، 1971، ص 29-30.
-أحمد حساني ، دراسات في اللسانيات التطبيقية –حقل تعليمية اللغات ، ديوان المطبوعات الجامعية ، بن عكنون ، الجزائر ، ص45.
-المرجع نفسه ، ص45-46.
-محمد زياد حمدان ، تقييم الكتاب المدرسي –نحو إطار علمي للتقويم في التربية ،دار التربية الحديثة ، ص 09.
-محمد سيد محمد ، صناعة الكتاب و نشره ،ص254 وما بعدها.
-سميح أبو مغلي ، الأساليب الحديثة لتدريس اللغة العربية ، دار المجدلاوي للنشــر و ااتوزيع، 1997 ، عمان ، الأردن ، ص59.
-عبد اللطيف فؤاد إبراهيم ، المناهج ، القاهرة ، مكتبة مصر ،1984، ص555.
-عبد الرحمن الحاج صالح " أثر اللسانيات في النهوض بمستوى مدرسي اللغة العربية" مجلة اللسانيات ، معهد العلوم الإنسانية و الصوتية ، جامعة الجزائر ، 1974، العدد 04 ص72.
- رسائل الجاحظ ، تحقيق عبد السلام هارون ، مكتبة الخانجي ، القاهرة ،ج3/38.
-راتب قاسم عاشور ، محمد فؤاد الحوامدة ، أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية و التطبيق ، دار المسيرة ، ط2 ،1427ه -2007 ، ص 103.
-عبد العليم إبراهيم ، الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية ، دار المعارف بمصر ، ص209.
-عبد الرحمن الحاج صالح " الأسس العلمية و اللغوية لبناء مناهج اللغة العربيــة في التعليم ما قبل الجامعي ، ألقي هذا البحث في ندوة بناء المناهج التعليمية ، جامعة الإمام محمد بن سعود ، الرياض ، 1985 ، نشر في المجلة العربية للتربية ( الأليسكو) سبتمبر 1985 ، المجلد الخامس ، العدد 02 ، ص 19.
-جريدة الأهرام المصرية ، 27/12/1993 ،ص18.
مصادر و مراجع البحث:
-ينظر: ابن منظور ، لسان العرب ، 1/698 فما بعدها ، بطرس البستاني ، محيط المحيط ، محمد سيد محمد ، صناعة الكتاب و نشره.
- الإمام أبي عبد الله بن إدريس رضي الله عنه ، قدم له مفيد قميحة ، دار الكتب العلمية ، بيروت ، لبنان ، 1971
-أحمد حساني ، دراسات في اللسانيات التطبيقية –حقل تعليمية اللغات ، ديوان المطبوعات الجامعية ، بن عكنون ، الجزائر .
-محمد زياد حمدان ، تقييم الكتاب المدرسي –نحو إطار علمي للتقويم في التربية ،دار التربية الحديثة .
-محمد سيد محمد ، صناعة الكتاب و نشره .
-سميح أبو مغلي ، الأساليب الحديثة لتدريس اللغة العربية ، دار المجدلاوي للنشــر و ااتوزيع، 1997 ، عمان ، الأردن .
-عبد اللطيف فؤاد إبراهيم ، المناهج ، القاهرة ، مكتبة مصر ،1984.
-عبد الرحمن الحاج صالح " أثر اللسانيات في النهوض بمستوى مدرسي اللغة العربية" مجلة اللسانيات ، معهد العلوم الإنسانية و الصوتية ، جامعة الجزائر ، 1974، العدد 04
- رسائل الجاحظ ، تحقيق عبد السلام هارون ، مكتبة الخانجي ، القاهرة ،ج.3
-راتب قاسم عاشور ، محمد فؤاد الحوامدة ، أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية و التطبيق ، دار المسيرة ، ط2 ،1427ه -2007 .
-عبد العليم إبراهيم ، الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية ، دار المعارف بمصر .
-عبد الرحمن الحاج صالح " الأسس العلمية و اللغوية لبناء مناهج اللغة العربيــة في التعليم ما قبل الجامعي ، ألقي هذا البحث في ندوة بناء المناهج التعليمية ، جامعة الإمام محمد بن سعود ، الرياض ، 1985 ، نشر في المجلة العربية للتربية ( الأليسكو) سبتمبر 1985 ، المجلد الخامس ، العدد 02.
-جريدة الأهرام المصرية ، 27/12/1993 .
Renvois
- Il n'y a présentement aucun renvoi.
Cette oeuvre est protégée sous licence CC Attribution-Pas d’Utilisation Commerciale-Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.